Kaum zu einer anderen Zeit im Jahr stehen Werte wie Nächstenliebe, Zusammenhalt und Gemeinschaft so sehr im Mittelpunkt wie in der Adventszeit. Genau von diesem besonderen Weihnachtsgeist ließen sich Leonard Klose und Maximilian Säugling aus dem 12. Jahrgang des Albert-Schweitzer-Gymnasiums inspirieren. Im Rahmen ihres von Herrn Schönbach geleiteten Projektkurses entwickelten die beiden Schüler die Idee, am ASG eine Nikolausaktion durchzuführen. Ho! Aber damit war das Ziel noch nicht final gesetzt. Es ging nämlich nicht nur darum, Freude innerhalb der Schulgemeinde zu verschenken, sondern den beiden war ebenso wichtig, dass die Nikoläuse aus fair gehandelter Schokolade bestanden. Weiterlesen
„Die Mädels waren einfach toll“ – Tanz-AG begeistert bei Studioaufführung in Hürth
Mit großer Bühnenpräsenz und viel Herz zeigte die Tanz-AG unseres Gymnasiums bei der jährlichen Studioaufführung des Tanzstudios Odenthal am 06. und 07. Dezember im Bürgerhaus Hürth, was in ihr steckt. Vor voll besetztem Saal präsentierten unsere Schülerinnen ihre Choreografie und überzeugten mit beeindruckender Präzision, Ausdruckskraft und sichtbarer Freude am Tanzen. Weiterlesen
Demokratie bedeutet für mich … in Bild und Ton
Der Demokratietag 2025 aller weiterführenden Hürther Schulen war Anfang November, aber aktuell ist ein Projekt in Hürth immer noch zu sehen: Unter der Fragestellung „Was bedeutet Demokratie eigentlich ganz persönlich in meinem Alltag für mich“ haben auch Schülerinnen und Schüler vom ASG an dem Fotoprojekt „Demokratie bedeutet für mich…“ teilgenommen – ein starkes Zeichen für Mitbestimmung, Vielfalt und Haltung. Weiterlesen
Johanna Guenther ist die neue Lesekönigin am ASG – Der Vorlesewettbewerb der Stufe 6
Am 10. Dezember 2025 fand in der Aula der Vorlesewettbewerb der Stufe 6 statt. In den Deutschstunden zuvor hatten alle 6. Klassen jeweils einen kleinen Klassenwettbewerb durchgeführt, um ihre Klassensiegerinnen und Klassensieger für das Schulfinale zu ermitteln.
Alle Schülerinnen und Schüler der Stufe 6 versammelten sich zu Beginn der ersten beiden Stunden in der Aula mit einem Buch. Weiterlesen
